Agkamai

Hace tiempo que no me llamaba la atención uno de esos juegos de la nueva generación, y en especial de los estilo FPS, de los cuales soy muy fan, pero este en especial me ha sorprendido por algunos detalles en lo que se refiere a la forma de jugarlo. Prey, es la creación de esa compañía que se hizo famosa por Duke Nukem 3D [un juego que me entretuvo mucho en mi niñez-adolescencia] y mas famosa por Max Payne [el cual hasta la fecha no he jugado]. En ese caso para quien aun no haya captado, estoy hablando de 3D Realms, que en conjunto con Human Head, nos traeran el próximo año este juego, del cual su demostración me dejo de cierta manera con la boca abierta.

Entre las características está un manejo poco usual de la gravedad, ya que en algunos niveles, la interactividad entre este y el jugador es tal que puede ser controlada por el mismo usuario. Otra característica, y en la cual mucha gente podrá estar de acuerdo conmigo que es muy particular, es la generación de portales de forma dinámica, algo así como si uno está explorando cierta area y de repente se abre un portal entre un area y otra de distintos niveles, donde de la nada sale un enemigo o un amigo, dependiendo de la situación, y por el cual… bueno, es algo dificil de explicar, eso requeriría mucho que ustedes vieran la demostración.

Desafortunadamente aún desconozco si puedo enlazar directamente a esta demostración, por el abuso de popups que tiene, y que definitivamente esa es harina de otro costal. Hay dos formatos de esta demostración, una para Quicktime y otra para Windows Media.

Rompiendo las reglas les dejo el enlace directo a las películas de demostración, en visperas de una carta de Cease and Desist y con un comentario estilo “No puedo esperar más para tener este juego entre mis manos, viva el hype“

This entry was posted on Wednesday, November 30th, 2005 at 2:06 am and is filed under videogames. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.